- Коментарі (0)
- Далі
Щиро вітаємо нашу Тетяну Іванівну з Грамотою Верховної Ради України!!! Так тримати!
| « Вересень 2024 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | ||||||
19 лютого в дошкільному навчальному закладі було проведено відкриті покази занять : "Подорож із Сніжкою" вихователь ІІ молодшої групи "Дюймовочка" Ольховик Ніна Григорівна та "Цікава мандрівка Білочки" вихователь середньої групи "Калинонька" Якубович Любов Сергіївна
Заняття пройшли успішно, педагоги використовували інноваційні технології, цікаві методи та прийоми у проведенні обраного напрямку, що забезпечило високу продуктивність діяльності дітей.
Під час занять діти були розкуті, емоційні, сприймали і вирішували різноманітні пізнавальні та проблемні завдання, активно відповідали на запитання, самостійно робили висновки та узагальнення, висловлювали свої судження.
Заняття пройшли успішно, педагоги використовували інноваційні технології, цікаві методи та прийоми у проведенні обраного напрямку, що забезпечило високу продуктивність діяльності дітей.
Під час занять діти були розкуті, емоційні, сприймали і вирішували різноманітні пізнавальні та проблемні завдання, активно відповідали на запитання, самостійно робили висновки та узагальнення, висловлювали свої судження.
- Коментарі (0)
- Далі
Семінар -практичний
«Формування творчих здібностей у дошкільників у процесі художньо-естетичної діяльності»
Теоретична частина
1. Художньо-продуктивна діяльність дітей дошкільного віку та її вплив на всебічний розвиток особистості: психолого-методичний аспект (виступ-повідомлення)
2. Театралізація, як засіб творчого розвитку дошкільників.
3.Використання нетрадиційних технік малювання, як розвиток дитячої творчості. \презентація\
4.Вплив музики на розвиток особистості дошкільника
Практична частина
1. Презентація робіт з аплікації у стилі 3D
2. Руками творяться дива (Декупаж)
«Формування творчих здібностей у дошкільників у процесі художньо-естетичної діяльності»
Теоретична частина
1. Художньо-продуктивна діяльність дітей дошкільного віку та її вплив на всебічний розвиток особистості: психолого-методичний аспект (виступ-повідомлення)
2. Театралізація, як засіб творчого розвитку дошкільників.
3.Використання нетрадиційних технік малювання, як розвиток дитячої творчості. \презентація\
4.Вплив музики на розвиток особистості дошкільника
Практична частина
1. Презентація робіт з аплікації у стилі 3D
2. Руками творяться дива (Декупаж)
- Коментарі (0)
- Далі
Як нестримно летить час, ще зовсім недавно ми раділи новорічним святам, а вже лютий, останній місяць зими, розпочав свій відлік часу. Кожен місяць несе свої свята. Лютий може похвалитися одним із найбільших церковних свят – Стрітенням Господнім.
Свято Стрітення запроваджене на честь події, коли Божа Мати принесла Ісуса Христа до храму на сороковий день після народження. Воно відзначається 15 лютого.
У народі це свято вважають часом зустрічі зими і літа. З цього приводу казали: «Прийшла громниця – зимі половиця», оскільки «В цей день лютий до березня приїхав».
Цікаво пройшло відзначення свята Стрітення і в нашому садку.
Діти, батьки та гості отримали весняний настрій та багатющу порцію позитиву, що сьогодні є надзвичайно важливо.
Свято Стрітення запроваджене на честь події, коли Божа Мати принесла Ісуса Христа до храму на сороковий день після народження. Воно відзначається 15 лютого.
У народі це свято вважають часом зустрічі зими і літа. З цього приводу казали: «Прийшла громниця – зимі половиця», оскільки «В цей день лютий до березня приїхав».
Цікаво пройшло відзначення свята Стрітення і в нашому садку.
Діти, батьки та гості отримали весняний настрій та багатющу порцію позитиву, що сьогодні є надзвичайно важливо.
- Коментарі (0)
- Далі
Семінар теоретичний
«Комунікативно – мовленнєвий розвиток дошкільників»
Форма проведення: імпровізація
Теоретична частина
1. Про психологічні аспекти мовленнєвого розвитку дітей раннього та дошкільного віку.
2. Класифікація мовленнєвих занять.
3.Засоби й методи роботи з розвитку мовлення
4.Інтерактивні технології розвитку мовлення
5. Рекомендації вихователям щодо забезпечення ефективності мовленнєвих занять.
Практична частина
1.Вправа «Про себе – що в імені моєму. Мої очікування»
2. Тренування комунікативних умінь
3.Евристична гра «Метафора»
4.Вправа «Рецепти педагогічної кухні»
5. Мовленнєві «перлинки»
«Комунікативно – мовленнєвий розвиток дошкільників»
Форма проведення: імпровізація
Теоретична частина
1. Про психологічні аспекти мовленнєвого розвитку дітей раннього та дошкільного віку.
2. Класифікація мовленнєвих занять.
3.Засоби й методи роботи з розвитку мовлення
4.Інтерактивні технології розвитку мовлення
5. Рекомендації вихователям щодо забезпечення ефективності мовленнєвих занять.
Практична частина
1.Вправа «Про себе – що в імені моєму. Мої очікування»
2. Тренування комунікативних умінь
3.Евристична гра «Метафора»
4.Вправа «Рецепти педагогічної кухні»
5. Мовленнєві «перлинки»
- Коментарі (0)
- Далі
Наші дошкільнята разом з своїми батьками зібралися на спільну різдвяну зустріч у нашому садочку щоб прийняти участь у конкурсі сімейної творчості "Найдзвінкіша колядка" Кожна із родин показала як колядують у їхніх родинах, проявила свою творчість.
Звучали не тільки милозвучні колядки та щедрівки, які усім відомі, а й старовинні та сучасні різдвяні пісні, які возвеличували народження Сина Божого, а також лунали жартівливі віншування та щирі побажання миру і злагоди, щастя, радості й здоров’я у новому році.
Усі родини відзначились високою майстерністю створення обрядового дійства. Вони вирізнялися оригінальністю виконання і новизною підбору репертуару колядок та щедрівок. Загалом було багато радісних емоції і оплесків один одному.
Тож обрати переможця було не легко, тому журі прийняло рішення, що усі достойні перемоги, і нагородили усіх учасників подяками за активну участь.
Щиро дякуємо за участь :
Фурсович Людмилі Петрівні з своїми донечками Анею та Мар'яною;
Мозоль Галині Федорівні з донечкою Лідою;
Будкевич Любові Романівні зі своєю внучкою Іванкою;
Деркачу Владику зі своєю сестричкою Софійкою;
Томко Інні з донечкою Веронікою
Миську Євгенію з сестричкою Дашкою;
Задорожній Дарині з сестричкою Міланкою;
Яцуті Людмилі Миколаївні зі своїм сином Тимофійком та племінником Глібом;
Федоровій Галині Миколаївні та Позняк Тетяні Миколаївні зі своїм сином та племінником Ромчиком;
Бугай Надії Павлівні зі своїми донечками Валею та Міланкою;
Годунко Марії Олександрівні зі своїм сином Сашком;
Середі Аллі Сергіївні зі своїми синочками Іллюшею та Владиком та племінником Денисом.
Звучали не тільки милозвучні колядки та щедрівки, які усім відомі, а й старовинні та сучасні різдвяні пісні, які возвеличували народження Сина Божого, а також лунали жартівливі віншування та щирі побажання миру і злагоди, щастя, радості й здоров’я у новому році.
Усі родини відзначились високою майстерністю створення обрядового дійства. Вони вирізнялися оригінальністю виконання і новизною підбору репертуару колядок та щедрівок. Загалом було багато радісних емоції і оплесків один одному.
Тож обрати переможця було не легко, тому журі прийняло рішення, що усі достойні перемоги, і нагородили усіх учасників подяками за активну участь.
Щиро дякуємо за участь :
Фурсович Людмилі Петрівні з своїми донечками Анею та Мар'яною;
Мозоль Галині Федорівні з донечкою Лідою;
Будкевич Любові Романівні зі своєю внучкою Іванкою;
Деркачу Владику зі своєю сестричкою Софійкою;
Томко Інні з донечкою Веронікою
Миську Євгенію з сестричкою Дашкою;
Задорожній Дарині з сестричкою Міланкою;
Яцуті Людмилі Миколаївні зі своїм сином Тимофійком та племінником Глібом;
Федоровій Галині Миколаївні та Позняк Тетяні Миколаївні зі своїм сином та племінником Ромчиком;
Бугай Надії Павлівні зі своїми донечками Валею та Міланкою;
Годунко Марії Олександрівні зі своїм сином Сашком;
Середі Аллі Сергіївні зі своїми синочками Іллюшею та Владиком та племінником Денисом.
- Коментарі (0)
- Далі
Новорічні ранки у кожному дитячому садку — чарівне свято, на яке з нетерпінням чекають діти й дорослі, бо знову починають вірити в казку, сподіватися на щасливі зміни і, затамувавши подих, загадувати бажання.Феєрія новоріччя, святість різдвяного вечора – для кожного з нас один з найяскравіших, найтепліших спогадів дитинства. Святковий настрій відчувався на кожному кроці: від дивовижно прикрашеної ялинки, від власноруч зроблених дітьми і вихователями новорічних прикрас, до дійств, які відбуваються безпосередньо на святкових ранках.
Свята вдалися на славу! Підтвердженням цього стали сяючі радістю обличчя малят та слова подяки від батьків !
Свята вдалися на славу! Підтвердженням цього стали сяючі радістю обличчя малят та слова подяки від батьків !
- Коментарі (0)
- Далі
Найбажаніший день у році для дітлахів - це День святого Миколая.Свято дитинства й щедрості, на яке щорічно чекають наші вихованці. Напередодні свята наші дошкільнятка малювали листи до нього зі своїми побажаннями, вивчали вірші, пісні.
І за доброю традицією 19 грудня до малечі нашого дошкільного закладу завітав Святий Миколай з подарунками .Малеча поділилися з ним своїми бажаннями, розповіли про свої успіхи та обіцяли вести себе і надалі чемно, бути слухняними та успішними, щоб і в наступному році отримати подарунок.
І за доброю традицією 19 грудня до малечі нашого дошкільного закладу завітав Святий Миколай з подарунками .Малеча поділилися з ним своїми бажаннями, розповіли про свої успіхи та обіцяли вести себе і надалі чемно, бути слухняними та успішними, щоб і в наступному році отримати подарунок.
- Коментарі (0)
- Далі
Естетичне виховання дітей через різні форми організації художньої діяльності
1.Аналіз виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради
2. Вплив самостійної музичної діяльності на формування естетичних потреб дитини.
3. Формування естетичного сприймання у дітей дошкільного віку через використання музики у різних видах діяльності.
4. Стан роботи з музичного виховання дошкільників у ДНЗ
[
1.Аналіз виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради
2. Вплив самостійної музичної діяльності на формування естетичних потреб дитини.
3. Формування естетичного сприймання у дітей дошкільного віку через використання музики у різних видах діяльності.
4. Стан роботи з музичного виховання дошкільників у ДНЗ
[
- Коментарі (0)
- Далі
№ з/п Дата заявника Прізвище, ім’я по батькові дитини Дата народження Група
1. 28.04.2018 р. Ткач Роман Федорович 02.10.2016 р. І мол. група
2. 22.05.2018р. Лось Анна Іванівна 03.11.2017 р. І мол. група
3. 12.06.2018р. Гуторов Ілля Олександрович 02.08.2016р. І мол. група
4. 06.06.2018р. Чмуневич Марк Владиславович 29.10.2016 р. І мол. група
5. 20.08.2018 р. Яцута Вікторія Олексанрівна 15.06.2017 р. І мол. група
6. 22.08.2017 р. Рабешко Денис Васильович 13.03.2017р. І мол. група
7. 22.08.2017р. Подик Філіп Віталійович 08.11.2016р. І мол. група
8. 04.09.2018р. Якимець Іларія Володимирівна 11.10.2017р. І мол. група
9. 06.09.2018р. Яцута Любомир Олександрович 11.03.2016р. І мол. група
10. 11.09.2018р. Михальчук Евеліна Олександрівна 28.01.2017р. І мол. група
11. 11.09.2018р. Михальчук Ангеліна Олександрівна 28.01.2017р. І мол. група
12. 19.09.2018р. Колода Вероніка Іванівна 05.10.2016р. І мол. група
13. 24.09.2018р. Гладкіх Катерина Миколаївна 05.12.2015р. ІІ мол. група
14. 05.11.2018р. Лук’яновецьЄвгенія Миколаївна 13.01.2016р. І мол. група
1. 28.04.2018 р. Ткач Роман Федорович 02.10.2016 р. І мол. група
2. 22.05.2018р. Лось Анна Іванівна 03.11.2017 р. І мол. група
3. 12.06.2018р. Гуторов Ілля Олександрович 02.08.2016р. І мол. група
4. 06.06.2018р. Чмуневич Марк Владиславович 29.10.2016 р. І мол. група
5. 20.08.2018 р. Яцута Вікторія Олексанрівна 15.06.2017 р. І мол. група
6. 22.08.2017 р. Рабешко Денис Васильович 13.03.2017р. І мол. група
7. 22.08.2017р. Подик Філіп Віталійович 08.11.2016р. І мол. група
8. 04.09.2018р. Якимець Іларія Володимирівна 11.10.2017р. І мол. група
9. 06.09.2018р. Яцута Любомир Олександрович 11.03.2016р. І мол. група
10. 11.09.2018р. Михальчук Евеліна Олександрівна 28.01.2017р. І мол. група
11. 11.09.2018р. Михальчук Ангеліна Олександрівна 28.01.2017р. І мол. група
12. 19.09.2018р. Колода Вероніка Іванівна 05.10.2016р. І мол. група
13. 24.09.2018р. Гладкіх Катерина Миколаївна 05.12.2015р. ІІ мол. група
14. 05.11.2018р. Лук’яновецьЄвгенія Миколаївна 13.01.2016р. І мол. група
- Коментарі (0)
- Далі
Які додаткові гуртки і заняття в нашому садку потрібні дітям?
